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    如果我不是學生

    更新:2020-10-26 關注:
    [導讀]《如果我不是學生》是一篇100字的三年級作文,小學作文網為您提供《如果我不是學生》作文的同時,還增加了《如果我不是學生》開頭寫作指導、《如果我不是學生》開頭舉例、《如果我不是學生》寫作素材;下面請看這篇《如果我不是學生》的具體內容。

    正文

    如果我不是學生,

    我再也不用天天上學了;

    如果我不是學生,

    不必為作業煩惱,

    不必為分數擔憂;

    也不必害怕老師的懲罰。

    我可以無憂無慮的生活,

    可以跟天真爛漫的好朋友們,

    一起歡笑、一起玩耍。

    如果我不是學生,我知道這是不現實的。

    老師點評:全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡。

    標簽: 如果學生我不是

    如果我不是學生作文開頭寫作指導

    要寫好如果我不是學生這樣的作文,可以采用精辟修辭,韻味悠長式開頭。

    寫作《如果我不是學生》時,用修辭手法開頭,易抒寫作者心靈的感悟,引發讀者賞讀的情趣。主要方式如下:

    1、比喻

    在《如果我不是學生》開頭設喻,以引起讀者對《如果我不是學生》要說明的事物或道理的興趣。

    如《中國石拱橋》開頭:" 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。"

    2、對比

    用對比作為《如果我不是學生》開頭的方法,可以加強文采,有力地突出主題。

    如:古今中外,凡是在事業上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業,由此可見,勤則成事,惰則敗業。

    3、排比

    用排比句為《如果我不是學生》開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。

    如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印…

    4、設問

    在《如果我不是學生》設問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。

    如:為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切,只因為時代在變化,人的思想也在變化。

    例1、度過與渡過的對話

    &ldquo;渡過老兄,你怎么在這兒流浪???&rdquo;度過一臉的納悶。渡過愁眉苦臉地說:&ldquo;哎,還不都是因為你嗎?因為你,人們都忘了我!&rdquo;見渡過一臉的忿怒,度過也不好說什么了。渡過接著說:&ldquo;人們不管在什么地方都用你,

    例2、身邊的數學能手

    她,擁有一雙水靈靈的大眼睛,高鼻梁,小小的嘴巴,不大也不小的耳朵,當然也不能少寫了她一頭烏黑亮麗的頭發啦!而她就是我身邊的數學能手兼學霸一一筱雨。小語對數學很是情有獨鐘,無論是再難的題,甚至是讓數學老師的思緒繞得團團

    例3、細碎的時光

    歲月的年輪一圈圈地蔓延,溫暖的陽光透過樹梢,照進陰暗的角落,樹影斑駁,光陰細碎,我努力地去搜尋,而你的面容極淺極淡,勾描在那細碎的時光里,令我懷念。細碎&middot;掌心你有一雙漂亮的手,傳遞著溫暖。我做作業總是很慢,看到滿黑

    例4、腳踏實地方能成功

    事情已經過去很久了,可媽媽那句&ldquo;腳踏實地,方能成功&rdquo;時??M繞耳邊,使我獲得了終身受益的啟示。記得那次放學后,我急匆匆的趕回家,因為好多計算題正等著我?;丶液?,打開書,看著這一大篇阿拉伯數字組成的計算題,不禁

    例5、我不想戴眼鏡

    記得剛上一年級時,班里沒有戴眼鏡的??蛇M入五年級后,我發現近三分之一的同學都戴上了眼鏡!這個偶然的發現讓我倒吸了一口冷氣!我可不想戴眼鏡!愁眉苦臉地回到家,把書包往沙發上一扔,我就回到自己的房間冥思苦想起來。不一會

    例6、唉……愛

    人生中難免會遇到一些沖突,可能只是遭到大家的猜疑??赡苤皇潜徊恍湃?,可能是為了自己的利益而爭吵&hellip;&hellip;在我的家庭中,發生了一次沖突,這也是我最后悔的事。我孤零零地走在小河邊,臉上火辣辣的疼,痛感也刺痛了我

    例7、人無我有,人有我精

    別人沒有我所創新的,卻可以在我創新的事物上再度升華。&mdash;&mdash;題記在人生中,創新是身旁的明燈,照亮前方的大陸;創新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創新,才能

    例8、他真專心

    &ldquo;叮呤呤&rdquo;下課鈴響了,大家全都跑出教室,但座位上還有一個身影,他是我們班的&mdash;&mdash;楊禹宸。他在座位上干什么呢?哦!原來他是在寫作業呢。他的手飛快,一瞬間,一行行字就出現在作業本上了。一道難題出現了,他

    如果我不是學生作文寫作素材

      描寫我的媽媽句子

      描寫我的媽媽句子 我最親的人: 媽媽,我媽媽有一頭黑黑的短發,臉很端正,雖然不是一個大美人,但我還是很喜歡她。 我的媽媽平常對我比較嚴格,媽媽一回家,就會讓我寫家里的英語作業、數學作業。媽媽會檢查我的作業,并將我的錯誤列出來,媽媽讓我改正,我也會認真得改! 在周末,我要上課,媽媽也不休息,送我上課,我很感動!當我想買書的時候,媽媽也大力支持,會給我買書。媽媽也不讓我讀一些作文書,讓我自愿讀書。 媽媽,我愛你!

      致青春唯美段落

        1.一位好老師,勝過萬卷書?! ?.憂傷如媚陽、灼痛了我的眼、灼傷了我的心?! ?.人常說不要讓青春留白,所以我把它抹黑了!  4.只要知道你還活在這個世上,我就可以了無牽掛?! ?.連他自己都不相信自己可以擁有,所以注定得不到?! ?.我的難題是揮別之后,如何能永遠以一種冰般冷靜又火般熱烈的心情,對你?! ?.youth is not a time of life; it is a state of mind. 青春不是年華,而是心境  8.初戀就像是偷了一個錢包進去了,等放出來時,就什么都會了?!?

      有關責任的語段摘抄

        1.對國家,對世界的負責,不僅僅是以上先烈的任務,更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家,我們應增強自己的民族自尊心和自信心,增強民族自豪感,以自己的行動為祖國增添光彩。對世界,對子孫后代,我們必須要堅持可持續發展戰略,以行動來保護環境,在不損害環境承載能力,不損害后代的要求下,尋找滿足當代人的途徑?! ?.是什么讓霍去病發出&ldquo;匈奴未滅,何以為家&rdquo;的吶喊?是什么讓陸游發出&ldquo;位卑未敢忘憂國&rdquo;的慨嘆?又是什么讓顧炎武發出&ldquo;天下興亡,匹夫有責

      描寫四月天美景的精彩句子摘抄

        1.天中的云雀,林中的金鶯,都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片,分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神,禁不住落了幾點粉淚,一片一片凝在地上。小草花聽得大醉,也和著聲音的節拍一會倒,一會起,沒有鎮定的時候?! ?.四月的天氣溫暖舒適,沒有暴雨的狂瀾,沒有烈日的炙烤,我喜歡這樣的溫溫柔柔洋洋灑灑??梢噪S便的穿著服飾,多多少少都很舒適,真好?! ?.四月,走在春末的季里。只需舒眉一瞻,便有柔柔的明媚妖嬈了眼眸。綠柳吐煙,陌上花艷。微風過處,迷了眉梢,甜了心兒?! ?.春天是一個播種的季節,這是

      形容六月的唯美段落

        1.六月,是多雨的季節,習慣了撐一支傘,在雨中獨行,任心涼如水。喜歡在雨中仰起頭,濕了發梢臉龐,然后靜靜感覺眼角溢出的溫熱劃過唇角的釋然?! ?.六月,原不是一個適合離開的季節,不是烈日,就是暴雨,讓人不得不走走停停,頻頻回望。然而,哪個季節又適合離開呢?六月,確實得離開了?! ?.六月的腳步從我心里走過,從每個人的心里走過,我心上的腳印就象東非大裂谷,輕輕撫摸那腳印,我的心被刺痛,傷口已無法愈合?! ?.六月的氣息在這座城市里彌漫,熱氣席卷了整個城市的上空,而我卻感覺不到熱氣的存在。我知道,城市里的

      描寫古代建筑的優美段落集錦

        描寫古代建筑的優美段落集錦[1]  1.浪漫與莊嚴的氣質,挑高的門廳和氣派的大門,圓形的拱窗和轉角的石砌,盡顯雍容華貴?! ?.主樓是用一色青石起座,直上七層,石條又故意不打磨平整,粗獷凝重,像一個巨人敞露出結實的胸膛和坦蕩的襟懷?! ?.古典、開朗兩相宜,尖塔形斜頂,抹灰木架與柱式裝飾,自然建筑材料與攀附其上的藤蔓相映成趣,經典而不落時尚?! ?.就在永息湖畔,竟然盛放著大片大片的金色花朵,就像一顆顆金色的星星躺在碧綠的葉片之間,但沒有一種星,可以如此璀璨奪目,流光溢彩,妖艷得仿佛可以奪去人的呼吸。

      關于春天四月的精彩句段摘抄

        描寫四月的好句段集錦[1]  1.每個人都有春天。無論是你,或者是我,每個人在春天里都可以有歡笑,有愛情,有陶醉?! ?.巖下的陰處和山溪的旁邊長滿了薇蕨和其他鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草花點綴在綠茵上頭?! ?.握著從父輩手里傳的接力棒,那一份使命,那一份責任,那一份期待,都會讓我們真正感受到生命延續意義!  4.四月,美好的四月,春天中的春天,就這樣又一次無聲無息地滑過,滑過指縫,滑過夢想,滑過寂寞,滑過悲傷?! ?.四月,總是一個充滿魔力的時節?;ǘ奸_的繽紛艷麗,恨不得把世界妝扮成粉紅色的新娘。

      小學生的優美段落摘抄賞析

        1.陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對于同學之間,我們應該收藏陽光,這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容?! ?.冬雨如泣如訴,在鄉下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開來。不知是哪個小毛孩,又打破了碗,打破了這寧靜?! ?.&ldquo;誰言寸草心,報得三春暉。&rdquo;也許是48小時的守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小&ldquo;產床&rdquo;上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面

      帶有排比句手法的段落摘抄

        帶有排比句手法的段落摘抄  1.善思則能&ldquo;從無字句處讀書&rdquo;。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白?! ?.一頁歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經了苦痛,你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷蒙著今日和未來。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開發了近林和遠山。一片歸帆,是一縷鄉情;傾注著鄉情

      關于感悟生活的優美段落摘抄

        1、回憶是對往日美好的珍藏。打開塵封的記憶,穿越時光的隧道,在大學一年多的生活中,我學會了在失敗與成功的交替中點綴充實的生活;學會了在獨處與交往的環境中釋放自己的心情;學會了在聆聽與訴說的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中,回想自己過去一年留下的足跡,感覺自己已經長大,不再是一年前那個懵懂的男孩。很幸運自己能在這安適的求學環境中認識很多親切的老師,結識許多真摯的同學,是他們,讓我的大學生活更充實,使我的生活中充滿了快樂,幸福的元素?! ?、靜謐的天空,每顆星星都有自己的軌跡,我會在大學生活中找到

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